"Абрамов спрашивает": куда пропал рабочий класс и как он возвращается

Все больше выпускников девятых классов выбирают колледжи, а власти говорят о необходимости готовить квалифицированных рабочих. В новом выпуске передачи "Абрамов спрашивает" генеральный директор "Сибирской медиагруппы", депутат АКЗС Андрей Абрамов пообщался с директором Бийского государственного колледжа Еленой Метель и узнал, готова ли молодежь к работе и как удалось вернуть интерес к рабочим профессиям.

Страх перед ЕГЭ

Еще несколько лет назад во многих семьях получение высшего образования детьми считалось нормой. Андрей Абрамов обратил внимание, что сегодня ситуация меняется — все больше подростков предпочитают выбирать учреждения среднего профессионального образования. По мнению Елены Метель, причин для этого несколько.

— Я считаю, что дети уходят из школы, потому что боятся ЕГЭ. Но есть и другая причина — изменилось само отношение к рабочим профессиям. О них сегодня говорят на государственном уровне, активно развивается федеральный проект "Профессионалитет". Да и сами школьники видят реальную жизнь: специалисты среднего звена и квалифицированные рабочие востребованы на предприятиях. Рабочий сегодня может хорошо зарабатывать, — рассказала директор БГК.

Цифры подтверждают рост интереса к среднему профессиональному образованию.

В этом году только в Бийский государственный колледж подано более двух тысяч заявлений. Елена Метель отмечает: такого числа абитуриентов не было уже несколько лет.

Кроме того, профессию стали выбирать не потому, что шансов поступить в вуз нет, а потому, что молодые люди все чаще видят в ней конкретную перспективу: не только диплом, но и возможность скорого начала карьеры.

Кадровый голод

Нынешний кадровый голод возник не на пустом месте. Те, на ком производства держались годами, стареют, а смены им, как оказалось, нет.

— Я помню, что где-то в середине 2010-х годов все спохватились. На предприятиях повсеместно стали говорить, что не хватает рабочих, просто потому, что их перестали готовить. Когда, на ваш взгляд, мы потеряли рабочий класс и сколько времени уйдет на то, чтобы ситуацию исправить? — спросил Абрамов.

Елена Метель считает, что первой причиной стало исключение начального профессионального образования из уровней подготовки. Учреждения объединили с организациями среднего профессионального образования, однако часть производственной базы, на которой готовили рабочих, оказалась утрачена. Проблема стала особенно заметна позже, когда опытные сотрудники начали уходить на пенсию.

Теперь ситуацию приходится исправлять, о чем стали говорить и на федеральном уровне. В 2025 году министр просвещения Сергей Кравцов обратил внимание на необходимость подготовить за год 1 млн квалифицированных рабочих.

В нынешнем году в организации среднего профессионального образования подали около 3 млн заявлений, а срок обучения по многим направлениям занимает от двух до трех лет.

Уже в ближайшей перспективе предприятия могут получить пополнение. Однако, как отметил Андрей Абрамов, пойдут ли молодые люди работать?

— Современная молодежь очень амбициозна. Если им что-то не понравится — они встанут и в тот же момент уйдут. Будут ли они работать? Будут. Но, считаю, для этого нужно ярче демонстрировать, что труд — это самое главное для человека, это его будущее. В образовании, в воспитании мы немножечко упустили это, — ответила директор БГК.

Не только профессиональные навыки

Самым неожиданным стал вопрос не про профессию, а про готовность ребят жить самостоятельно. Оказалось, что колледж сегодня обучает и азам бытовых навыков.

— Они не умеют готовить, не могут пришить пуговицу или отжать тряпку. Есть дети, которые никогда в жизни не видели швабру. Все потому, что за них это делали мама и папа. Поэтому мы вынуждены организовывать на базе наших общежитий школы жизни, — рассказала Елена Метель.

Попутно в колледже развенчивают миф, что сельские дети практичнее городских. Оказалось, что ребята из сел ничуть не самостоятельнее, оказавшись вдали от родителей. Причем проблема не в том, что молодежь не хочет работать — ее просто отстранили от этого. И дома, и в системе образования.

— Мы на сегодня разнежили, разбаловали своих детей, — сказала она.

Заказ от экономики

И все же на ошибках учатся: меняются подходы как в системе образования, так и отношение будущих работодателей. Система профессионального образования получает то, чего ей не хватало долгое время, — конкретный заказ от экономики.

Предприятия говорят, какие специалисты им нужны, на каком оборудовании должен уметь работать будущий выпускник и какие операции ему необходимо освоить. Растет число целевых договоров: если годом ранее в БГК их было шесть, то теперь их 70.

Елена Метель уверена: профориентация должна начинаться как можно раньше. Одно дело — услышать о профессии на классном часе и совсем другое — увидеть производство изнутри. Школьники проходят профессиональные пробы, посещают предприятия и своими руками выполняют простые задания на предприятиях. В результате меняется сама логика выбора — колледж становится одним из прямых маршрутов в профессию и взрослую жизнь.

Для Бийска с его заводами это особенно важно. Здесь востребованы люди, которые будут строить, ремонтировать, производить, запускать оборудование, работать с химическими технологиями и обеспечивать работу крупных предприятий. Директор БГК считает, что в ближайшее время экономике нужны будут машиностроители, химики, аппаратчики, специалисты КИПиА, энергетики, IT-специалисты, автомеханики, сварщики, фрезеровщики и другие.

— Меняется время, меняются взгляды. А дети как были детьми, так и остаются ими. Но если их заинтересовать, безусловно, они будут погружаться в свою профессию, — уверена Елена Метель.