В Алтайском государственном университете обсуждается переход факультетов на систему нормативно-подушевого финансирования. По имеющейся у «ПОЛИТСИБРУ» информации, ближе всего к ней подошел факультет психологии и педагогики. Однако отдел по связям с общественностью вуза предпринимает попытки заблокировать для СМИ информацию о том, что в соответствие с решением Минобрнауки у факультетов появилось больше возможностей самостоятельно планировать и использовать средства, поступающие как от бюджетного, так и внебюджетного набора. С просьбой рассказать о системе нормативно-подушевого финансирования мы обратились к председателю профкома АлтГУ Наталье Заусаевой.
«Пока еще решения о том, что факультет психологии и педагогики перешел на нормативно-подушевое финансирование, нет. Желание есть, министерские документы, которые рекомендуют переходить на этот процесс, есть. И, в принципе, финансирование уже осуществляется, Министерство выдает деньги. А вот как эти деньги будут тратиться внутри в соответствии с этим подходом - пока это вопрос и он в стадии решения. И будет ли он решен, я не могу сказать.
Эта система предполагает то, что Министерство за каждым студентом присылает в вуз определенное количество денег. Стоимость определяется в зависимости от стоимостных групп. Есть студенты, за которыми идет больше денег, есть, за которыми меньше, все это в зависимости от специальности, направления обучения и так далее. И Министерство предписывает, как эти деньги должны быть потрачены в вузе, то есть, сколько на зарплату преподавателям, сколько в университет для ремонта, для обеспечения жизнедеятельности университета, для культурной деятельности студентов. Все это достаточно прозрачно. И если такой переход осуществится, то это дает возможность контролировать, видеть, куда потрачены деньги, куда они должны быть потрачены. Это, конечно, дает больше возможности для контроля расходования денег и на заработную плату. Нормативно-подушевое финансирование - система более гибкая, она дает больше возможностей для использования денег по назначению. В первую очередь, это улучшение качества образования. Я считаю, что эта система заточена на повышение качества образования. Например, в данной программе запланированы деньги на повышения квалификации преподавателей, на практики для студентов.
Такой подход дает возможность считать ставки не от голов студентов, как это всегда делалось, допустим, на 11 студентов – один преподаватель, а от фонда. То есть от объема средств, которые выделяет Министерство. А это, соответственно, другой расклад. При этом расчете может быть больше ставок или повышение зарплаты.
Пока я не могу ничего сказать, планируют ли все факультеты вуза перейти на эту систему. Никаких данных о том, что думает администрация, у меня пока нет. Могу сказать, что вопрос ставится на разных уровнях и решается, вернее, обсуждается. Но вот каких-то таких масштабных обсуждений я бы сказала, что нет. У нас в профсоюзной организации он обсуждается вовсю».
Фото с личной страницы Натальи Заусаевой в Facebook
